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    ¡Mejores legados!

    … si bien estamos inmersos en una cantidad de información y herramientas, ahora cuenta más, cómo las usamos, qué de ellas exploramos y compartimos y de nuevo, aunque estamos solos en casa…

    Por Dianita VP

    Docente

    I.E. ‘Gabriela Mistral’

    Se nos dice que debemos hacer cosas pero normalmente no cómo hacerlas, nos dicen sean creativos pero de pequeños, cuando quisimos serlo nos dijeron que ya no más, o que eso no era así sino de tal forma hasta que empezamos a esperar instrucciones y sin embargo, cuando nos dan instrucciones releemos y preguntamos de nuevo qué hay que hacer o solicitamos si tales cosas se puedan hacer desde alternativas opuestas, es como si procuráramos volver a ser creativos solo para llevar la contraria intentando encajar.

    En la experiencia que dejará la emergencia por fin estudiantes entenderán que no se trata de memorizar cosas sino de saberlas usar. / Suministrada – El Nuevo Liberal.

    Dado que, este tiempo sin duda la educación será flexible, los horarios y los recursos para hacer una actividad, tarea o examen serán múltiples, por fin entenderán que no se trata de memorizar cosas sino de saberlas usar, se trata de poder aplicar todo lo que hallo a mi alcance y de tener la capacidad de discernir qué tanto de todo eso me sirve y me define o me complementa, así pues, si bien estamos inmersos en una cantidad de información y herramientas, ahora cuenta más, cómo las usamos, qué de ellas exploramos y compartimos y de nuevo, aunque estamos solos en casa, vivenciamos que es importante el trabajo colaborativo, que es mucho más fácil cuando se trabaja y realizan las cosas como en la familia es decir, en equipo. Podrán decir que en muchas familias eso no pasa y puede que no pase como lo esperan, pero ciertamente, es el intento que se nos presenta como reto porque nuestra vida es una y esta cuarentena también es toda una oportunidad para fortalecer nuestras emociones de vida y los lazos afectivos, intelectuales y sociales que nos impulsan a ser más receptivos, más recursivos y sin duda, más empáticos.

    Entonces, cabe replantearnos que podemos ser flexibles en horarios pero también educamos cuando respetamos los horarios de jornadas académicas y laborales, podemos ser flexibles en recursos pero es importante reconocer cuáles son confiables y más completos, y luego podemos volver a la mal llamada normalidad de antes o crecer y aprender de cada experiencia diaria recordando que siempre hay alguien que nos ve como ejemplo y sigue nuestros pasos o se identifica con nosotros y depende de nosotros dejar mejores legados.