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    La lectura perjudica seriamente a la ignorancia

    11:17 pm 20-febrero

    CARLOS ALBERTO ROLDAN PIEDRAHITA

    Docente

    La lectura es una actividad fundamental en el proceso educativo familia – escuela. Las investigaciones sobre fracaso escolar muestran que el bajo nivel en lectura es un factor que incide de manera definitiva en dicho fracaso; porque la lectura nos permite el acceso al conocimiento, la socialización de los avances de la ciencia y de la técnica; conocer las culturas y las visiones del mundo de otros pueblos; conocer y reconstruir la historia del hombre y de la sociedad; además, el dominio de estas habilidades le permite al hombre entender las ideas de los demás, aprender a confrontarlas y a convivir en la diferencia.

    Se define entonces la lectura como una actividad mental compleja de captación y grabación de datos, conceptos, sentimientos y emociones; en donde la función del lector es captar, ampliar, interpretar, confrontar, rechazar, compartir, resumir, recrear y reelaborar los conceptos que contienen los textos (Cassany et al, 1997; Díaz, 1995; Martínez, 1994, 1997; Peronard, Gómez, Parodi y Núñez, 1998; Jolibert, 1990).
    Esto implica que desde muy temprano el ser humano debe enfrentarse a la lectura de textos de diferente índole, buscando siempre la contextualización y la discusión sobre el contenido, sobre las estructuras, el estilo y el lenguaje de los textos.

    Principios generales de la lectura:

    1. La lectura es un instrumento poderoso de reflexión. Ésta posibilita aprender sobre nosotros mismos y sobre nuestro mundo y comunicar nuestras percepciones a otros. Leer permite crecer como personas e influir en nuestro medio y aún fuera de él.
    2. El acto de lectura se lleva a cabo a través de un proceso en el cual quien escribe imagina sus lectores, formula objetivos, desarrolla ideas, para lograr sus propósitos de comunicación.
    3. Los seres humanos deben tener la oportunidad de convertir la lectura en instrumentos de reflexión y de aprendizaje desde el seno del hogar y el escenario educativo.
    4. Los seres humanos deben tener la oportunidad de convertir la lectura en instrumentos de reflexión y de aprendizaje.
    5. Leer, releer, anotar, revisar e interpretar son actividades fundamentales en el proceso de lectura. Continuará……

    P.D. EMBORRÁCHATE DE LECTURA, PORQUE TU RESACA SERÁ LA CULTURA.