Así le fue al Cauca en las Pruebas Saber 11

01:42 pm 11-noviembre

Por: Olga Portilla Dorado

@olguitapd

El colegio Sagrado Corazón de Jesús (Salesianas) y la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen (Franciscanas) de Popayán, fueron en el Cauca los dos colegios que sacaron el mejor promedio de las Pruebas Saber 11 aplicadas en el pasado mes de agosto. Teniendo en cuenta colegios oficiales y privados del calendario A, ocupan el primero y segundo lugar en el Departamento, respectivamente.

63,681 sobre 100 es el promedio ponderado de las Salesianas y 63,645 el de las Franciscanas, sin embargo esa “nota” no les alcanzó para estar ni en los primeros 100 lugares entre todos los colegios del país, pues las Salesianas a nivel nacional ocupa el puesto 379 y las Franciscanas el 382. (Ver cuadro 1)

Por su parte el Cauca, ocupa el puesto número 26 entre 33 Departamentos (incluido Bogotá) que son Entidades Territoriales Certificadas (ETC) donde sus colegios presentaron estas pruebas. En el Cauca, según el registro publicado por el Icfes, 471 instituciones del Departamento están rankiadas, pero en total fueron 492 los que presentaron estas pruebas, tanto oficiales como privados, para un total de 13.984 estudiantes evaluados en este Departamento.

Los resultados del Cauca

En la clasificación nacional por Departamentos, Cauca ocupa el puesto 26 con un promedio de 46,589, el primer lugar fue para Bogotá (D.C) con un promedio de 53,991; y aunque son solo siete puntos porcentuales de diferencia –que podría considerarse poco- lo que preocupa es que de 33 Entidades Territoriales Certificadas (ETC) se esté entre los últimos, solo por encima de Guaviare, Vichada, Magdalena, La Guajira, Amazonas, Vaupés y Chocó. (Ver cuadro 2)

Ahora bien, que la ETC que está de primera a nivel nacional tenga un promedio de 53,9, no es un resultado alentador, sea sobre 80 el percentil que se califique o peor aún si es sobre 100, ya que esto indicaría que en promedio, de las competencias evaluadas, la institución que mejor está calificada supera con esfuerzo la mitad de lo “excelente”.

Además, teniendo en cuenta que el Gobierno Nacional se ha propuesto “hacer de Colombia el país mejor educado de América Latina en el año 2025” y para ello “el Ministerio de Educación Nacional planteó las líneas estratégicas que determinarán el rumbo de la educación para los próximos años: excelencia docente, jornada única, Colombia bilingüe, Colombia libre de analfabetismo y más acceso a la Educación Superior de Calidad”; los más recientes resultados de las Pruebas Saber plantean sin duda unos retos más grandes para cumplir dichos objetivos.

De otro lado, pese a que el Icfes indica que cuando se hace un ranking las posiciones depended de los criterios utilizados, y que se deben tener en cuenta variables como el número de estudiantes evaluados, la naturaleza y el calendario académico del colegio; comparamos al Cauca con Departamentos como Boyacá y Huila, donde por ejemplo Huila de acuerdo con los resultados del pasado 12 de agosto ocupó el puesto 9, con 393 colegios, 99 menos que Cauca. Boyacá, por su parte ocupó el segundo lugar con 436 instituciones educativas que se presentaron a estas pruebas. (Ver cuadro 3)

Sobre otros colegios, que no están en Popayán y que se destacan en el ranking departamental, sobresalen el Colegio Niño Jesús de Praga de Santander de Quilichao (privado) con un promedio ponderado de 63,335, es el tercero rankiado en el Cauca; así mismo, de ese mismo municipio se destaca en el puesto número 9 el Liceo Ciudad de Santander (privado) con un promedio ponderado de 60,514. En el puesto 11 y 12 aparecen los colegios oficiales Francisco José de Caldas (sede principal) y el Instituto Técnico de Santander de Quilichao. Y en el puesto 13 aparece el colegio privado Ciudad de Piendamó, ubicado en el municipio que lleva ese mismo nombre. (Ver cuadro 4) 

Resultados Popayán

En diálogo con el secretario de Educación municipal Dioselimo Riascos resaltó que los colegios que ocuparon el primero y segundo lugar por sus buenos resultados en las pasadas Pruebas Saber 11, sean de Popayán y sean colegios públicos.

“Esas dos instituciones tienen un criterio que seguimos avanzando en muchas instituciones educativas y es que son instituciones certificadas por el Icontec, es decir que los procesos educativos ideales, pertinentes y convenientes se están llevando a cabo en ellas. Además coinciden con que son colegios de carácter religioso que de alguna manera tienen una metodología mucho más centrada en lo académico, pero también en el don de gente, y es lo que estamos tratando de replicar en otras instituciones educativas”, indicó Riascos.

De igual forma consideró importante que entre los primeros 10 colegios del Departamento también estén la Academia Militar General Tomás Cipriano de Mosquera (privado), Don Bosco (público), la Normal Superior y San Agustín, ambos también públicos.

Sobre la posición de los dos primeros colegios del Cauca a nivel nacional, donde están en los puestos 379 y 382, el secretario de Educación municipal añadió que ese ranking se asocia a una “relación de peso”, y a la forma uniforme como están diseñadas las Pruebas Saber, las cuales deberían ser diferenciales para poblaciones tan heterogéneas como la del Cauca.

“No es lo mismo que tú apliques un examen en Popayán a estudiantes  que tienen cierta experiencia con los conocimientos impartidos, ciertos recursos, has tenido acceso a talleres, a que lo apliques en otras instituciones como por ejemplo del sector rural o municipios muy lejanos donde en un salón hay estudiantes de varios grados. Los exámenes deberían ser proporcionados a las particularidades de cada estudiante, de cada comunidad educativa”.

De otro lado, en entrevista con Sor María Libia Guerrero, coordinadora académica del colegio Salesianas, quien además de exaltar los resultados obtenidos por sus estudiantes, indicó que ellas trabajan más que por un resultado académico porque se cumpla su lema: ‘formación de buenas cristianas, honestas y competentes ciudadanas’.

“A la par que nos parece importante un resultado académico, nos parece muy importante que las niñas salgan siendo honestas, que salgan a continuar una formación en su cultura ciudadana, nos parece que eso es fundamental. Destacamos el esfuerzo de las estudiantes, su dedicación, y también la de los padres de familia y que hay un cuerpo de profesores excelente aquí, eso ayuda muchísimo, luego también las diferentes búsquedas que se hacen, los recursos didácticos, las estrategias que se emplean para hacerle seguimiento a las estudiantes, creo que es un cúmulo de elementos que dan como resultado una distinción de estas”, puntualizó Sor María Libia.

Sobre la enseñanza que da el colegio, la coordinadora académica afirma que el trabajo que se realiza en las Salesianas se basa en el logro de desempeños, porque se ha sido insistente en que lo que vale más no es la nota sino el aprendizaje de las niñas.

Finalmente, sobre el puesto que ocupa el Cauca a nivel nacional por estos resultados, la coordinadora académica de las Salesianas señaló que  “nosotros nos consolamos con decir primeros puestos, pero cuando uno se compara con otros, uno queda muy lejos, para nosotros es positivo que entre colegios oficiales calendario A quedamos de 25 entre 9029 colegios, pero cuando uno se compara con otro tipo de educación por ejemplo con la educación privada, nosotros estamos de trecientos y pico, entonces yo digo, ¿qué pasa con la educación en el Cauca? ¿En qué se nos va el tiempo? ¿Los docentes tienen vocación para ser docentes? ¿Qué hace el sindicato por esa educación?”.